Wie ik ben en hoe ik werk

Hoi! 

Ik ben Noor Septer. Orthopedagoog van beroep, maar vooral mens. Moeder, echtgenote, puzzelaar en verbinder. Zoekend, observerend, vragend. Ik denk in beelden, heb een grote fantasie en houd van ‘mooie’ plaatjes. Ik zie veel, slurp informatie op en kan soms alles willen overdenken.

Mijn natuurlijke interesse in mensen in het algemeen en kinderen en jongeren in het specifiek, maakt dat ik altijd een zekere nieuwsgierigheid en ‘vragenhonger’ kan hebben naar de ander. 

In mijn werk betekent dit dat ik altijd zoek naar: Wie ben jij? Wat maakt jou jou? Wat drijft je, waar word je blij van? Wat vind je lastig en waarom? Hoe kan ik jou begrijpen zodat jij jezelf beter gaat begrijpen? Maatwerk en afstemming zijn belangrijke waarden voor mij. 

Ervaring

Ik heb als orthopedagoog jarenlang ervaring opgedaan in onder meer de zorg voor mensen met een verstandelijk beperking (wonen/dagbesteding/diagnostiek en behandeling), in de jeugdgezondheidszorg (diagnostiek en behandeling) en recent in het voortgezet onderwijs. 

Ik maak gebruik van mijn kennis en ervaring gecombineerd met een universitaire basis (Pedagogische Wetenschappen te Utrecht). Ik heb daarnaast o.a. een basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (100-uur) en een postmaster opleiding Speltherapie (Rinogroep Utrecht) gevolgd. Ik sta geregistreerd bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ) en ben lid van de Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen (NVO). 

Manier van werken

Wat ik het liefste doe in mijn werk is anderen op weg helpen.

Beweging brengen. Vanuit het hart, met mijn hart.

Door te kijken, te luisteren, te verkennen en te onderzoeken ‘vang’ ik het verhaal en zoek ik de vraag achter de vraag. 

Dit doe ik door middel van taal en spel en geef hiermee inzicht in patronen die zijn ontstaan. Daardoor breng ik beweging. 

Zonder oordeel, zonder kant en klaar advies. 

Laagdrempelig, met humor en creativiteit.

Samenwerking 

Ik vind samenwerking belangrijk, niet alleen met het kind of de jongere, maar ook met ouders/verzorgers en de school. Verandering kan mijns inziens niet plaatsvinden zonder de betrokkenheid van de naaste omgeving.

Daarnaast hecht ik ook belang aan samenwerking met anderen in het werkveld. Wanneer ik merk dat er meer of iets anders nodig is, dan zal ik doorverwijzen, altijd in overleg.

Ook vind ik het belangrijk om zelf te kunnen overleggen. Om scherp te blijven op eigen handelen en bewust te handelen. Hiervoor maak ik gebruik van intervisie/supervisie en collegiale consultatie. 

Goed om te weten 

Ik lever maatwerk en put daarin uit mijn rugzak met ervaring en opleiding. Praktijk Mooi Anders levert geen snelle adviezen of kant en klare oplossingen. Daarnaast is Praktijk Mooi Anders niet bedoeld voor: spoed en nood, testdiagnostiek en forse problematiek waarbij bijvoorbeeld sprake is van een psychische stoornis die een ernstige belemmering voor het dagelijks functioneren vormt, verslaving, zelfbeschadiging, suïcidaliteit, agressie, trauma.